{"id":369,"date":"2025-08-14T02:46:48","date_gmt":"2025-08-14T05:46:48","guid":{"rendered":"https:\/\/mascarante.eba.ufmg.br\/?page_id=369"},"modified":"2025-09-24T15:31:39","modified_gmt":"2025-09-24T18:31:39","slug":"universidades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mascarante.eba.ufmg.br\/index.php\/biblioteca\/universidades\/","title":{"rendered":"Universidades"},"content":{"rendered":"\n
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Licenciatura\/Bacharelado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oficina de Improvisa\u00e7\u00e3o I<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bacharelado \u2013 artes c\u00eanicas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00e1scara: Elementos T\u00e9cnicos de Artes Visuais I<\/strong>
Introdu\u00e7\u00e3o aos elementos t\u00e9cnicos das artes visuais, visando a confec\u00e7\u00e3o de adere\u00e7os c\u00eanicos. A m\u00e1scara no teatro e a dial\u00e9tica do ocultar\/revelar. Estudo da m\u00e1scara facial e aprendizado de t\u00e9cnicas de confec\u00e7\u00e3o de m\u00e1scaras.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Licenciatura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pedagogia da Utiliza\u00e7\u00e3o das M\u00e1scaras Tetrais<\/strong>
Processo criativo e improvisa\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o da m\u00e1scara teatral. Utiliza\u00e7\u00e3o das m\u00e1scaras: neutra, larv\u00e1ria e expressivas. Aplica\u00e7\u00e3o do uso no m\u00e9todo pedag\u00f3gico de Jacques Lecoq.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bacharelado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atua\u00e7\u00e3o com M\u00e1scaras<\/strong>
Estudo da m\u00e1scara neutra e meia-m\u00e1scara neutra como instrumento na aprendizagem da linguagem c\u00eanica. As m\u00e1scaras da Commediadell\u2019Arte e outros tipos de m\u00e1scara. A transposi\u00e7\u00e3o para a contemporaneidade.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Licenciatura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Teatro de Formas Animadas<\/p>\n\n\n\n

O Teatro de Formas Animadas e suas tend\u00eancias. Confec\u00e7\u00e3o e manipula\u00e7\u00e3o de formas e objetos para anima\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bacharelado\/Licenciatura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Teatro de Formas Animadas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudo te\u00f3rico-pr\u00e1tico do Teatro de Anima\u00e7\u00e3o, articulado \u00e0 discuss\u00e3o pedag\u00f3gica para oexerc\u00edcio do Professor de Teatro, com laborat\u00f3rio de anima\u00e7\u00e3o de bonecos e objetos criados. Teatro de objetos, sombras, m\u00e1scaras e outras formas animadas. Teatro de Bonecos: tradi\u00e7\u00e3o e contemporaneidade. T\u00e9cnicas de constru\u00e7\u00e3o e manipula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Teatro de Bonecos I<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3ria e evolu\u00e7\u00e3o do boneco no Ocidente e no Oriente; Hist\u00f3ria do teatro de bonecos no Brasil; o bonequeiro popular e sua import\u00e2ncia na cultura brasileira;<\/p>\n\n\n\n

tipos diferentes de bonecos (vara, luva, fios, sombras); pesquisa de materiais recicl\u00e1veis e n\u00e3o recicl\u00e1veis; confec\u00e7\u00e3o dos diferentes tipos de bonecos.<\/p>\n\n\n\n

Teatro de Bonecos II<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3ria e evolu\u00e7\u00e3o do boneco no Ocidente e no Oriente; Hist\u00f3ria do teatro de bonecos no Brasil; estudo dos diferentes espa\u00e7o c\u00eanicos para o teatro de bonecos; estudo da manipula\u00e7\u00e3o nas diferentes t\u00e9cnicas de bonecos; o uso de bonecos na cena: dramaturgia para teatro de bonecos; prepara\u00e7\u00e3o do ator no teatro de bonecos; exerc\u00edcios de produ\u00e7\u00e3o de textos e; montagem de espet\u00e1culo com bonecos.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1scaras Expressivas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fun\u00e7\u00e3o simb\u00f3lica da m\u00e1scara em diferentes culturas. Dramaturgia e t\u00e9cnicas de interpreta\u00e7\u00e3o com m\u00e1scaras expressivas. A Meia-m\u00e1scara expressiva. A Commedia dell\u2019 Arte.<\/p>\n\n\n\n

Prepara\u00e7\u00e3o vocal e corporal para interpreta\u00e7\u00e3o com m\u00e1scaras. Constru\u00e7\u00e3o de personagens e constru\u00e7\u00e3o de cenas.<\/p>\n\n\n\n

Teatro de Anima\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Princ\u00edpios criativos do Teatro de Bonecos, do Teatro de Sombras, do Teatro de Objetos e outras possibilidades de Teatro Anima\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

As manifesta\u00e7\u00f5es do teatro de bonecos popular brasileiro. As rela\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas entre atores e marionetes. O ator no Teatro de anima\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1scaras Larv\u00e1rias e Neutras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A utiliza\u00e7\u00e3o da m\u00e1scara teatral como recurso de treinamento para o ator; prepara\u00e7\u00e3o corporal para o uso de m\u00e1scaras; exerc\u00edcios com as<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1scaras Larv\u00e1rias e com as M\u00e1scaras Neutras; o tempo, o espa\u00e7o e a constru\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Licenciatura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pedagogia das M\u00e1scaras C\u00eanicas<\/p>\n\n\n\n

Laborat\u00f3rio de Teatro de Anima\u00e7\u00e3o \u2013 LATA<\/p>\n\n\n\n

Laborat\u00f3rio de Teatro de Anima\u00e7\u00e3o \u2013 LATA: Teatro de Bonecos<\/p>\n\n\n\n

Laborat\u00f3rio de Teatro de Anima\u00e7\u00e3o \u2013 LATA: Teatro de M\u00e1scaras<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Licenciatura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A M\u00e1scara como Pedagogia do Corpo<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Licenciatura<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Teatro de M\u00e1scaras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00e1scaras: t\u00f3picos hist\u00f3ricos, estudos te\u00f3ricos e oficinas de confec\u00e7\u00e3o com t\u00e9cnicas diferenciadas e exerc\u00edcios pr\u00e1ticos de anima\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Teatro de Formas Animadas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estudo te\u00f3rico-pr\u00e1tico do Teatro de Formas Animadas. Hist\u00f3ria do Teatro de Bonecos; estudo e confec\u00e7\u00e3o do boneco popular brasileiro.<\/p>\n\n\n\n

Estudo das t\u00e9cnicas e linguagem do teatro de Anima\u00e7\u00e3o. Estudo de t\u00f3picos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos de anima\u00e7\u00e3o de objetos.<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias hist\u00f3ricas do Teatro de Sombras. Oficinas de elabora\u00e7\u00e3o e anima\u00e7\u00e3o de sombras humanas, de objetos e de figuras.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Bacharelado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Atua\u00e7\u00e3o c\u00eanica V<\/strong>
Exerc\u00edcio de cria\u00e7\u00e3o de personagem utilizando t\u00e9cnicas e exerc\u00edcios espec\u00edficos de composi\u00e7\u00e3o que visem um tratamento c\u00eanico n\u00e3o realista.<\/p>\n\n\n\n

Teatro de formas animadas<\/strong>
An\u00e1lise e estudos pr\u00e1ticos sobre a potencialidade do Teatro de Formas Animadas como express\u00e3o art\u00edstica e as possibilidades pedag\u00f3gicas deste g\u00eanero teatral.<\/p>\n\n\n\n

Jogo cenico do palha\u00e7o I<\/strong>
Exerc\u00edcio do jogo c\u00eanico do palha\u00e7o, explorando os mecanismos de comicidade na cria\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o da figura c\u00f4mica.<\/p>\n\n\n\n

Jogo c\u00eanico do palha\u00e7o II<\/strong>
Exerc\u00edcio do jogo c\u00eanico do palha\u00e7o, explorando a forma\u00e7\u00e3o em dupla e o exerc\u00edcio de habilidades espec\u00edficas individuais.<\/p>\n\n\n\n

Cria\u00e7\u00e3o em palha\u00e7o<\/strong>
Exerc\u00edcio do jogo c\u00eanico do palha\u00e7o direcionado para a cria\u00e7\u00e3o de um n\u00famero solo ou em dupla.<\/p>\n\n\n\n

Palha\u00e7o de Hospital<\/strong>
Exerc\u00edcio do jogo c\u00eanico do palha\u00e7o direcionado para a atua\u00e7\u00e3o em hospitais.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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